Skolen har 15 000 Euro til prosjektet Helsefagarbeider i EU som er et Lonardo Da Vinci  mobilitets  prosjekt. Prosjektet gir helsefagarbeider-elever i vg2 tilbud om utplassering / praksis  i Praha i faget prosjekt til fordypning .  Den første utplasseringen er planlagt i mars 2011 og den neste i  mars 2012. Oppnådd kompetanse og utbytte av oppholdet skal  synliggjøres i Europass.

Mål med prosjektet er først og fremst å øke kvaliteten på-, og bidra til at denne utdannelsen blir mer attraktiv.  Elevene får økt kompetanse og erfaring, innen et område som ikke er en del av opplæringen ved vår skole men som likevel er en intergret del av faget prosjekt til fordypning vg2. Elevene opparbeider seg internasjonal arbeidstrening , kulturell erfaring og forståelse, noe som vil føre til personlig vekst og utvikling.

Vår samarbeidsskole ,Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Secondary Nursing School i Praha,  vil ha ansvar for opplæring, veiledning og evaluering av elevene. Mesteparten av opplæringen vil foregå i praksis ved føde og barselklinikken U Apolinare. En dag i uken skal elevene delta i undervisningen på skolen. Prosjekt teamet her på skolen består av  Hanne Buli og  Anne Løvik

Det nordiske samarbeidsprosjektet Nordit fått 17 700 Euro fra Nordplus Sprog og kultur til det etablerte samarbeidet mellom Vennesla videregående skole, Langkær Gymnasium og HF i århus, S:T Eskils gymnasium i Eskilstuna, Katedralskolen i Åbo og en ny islandsk samarbeidsskole.

Prosjektet ha hovedfokus på nye medier, moderne tekstkultur og nordisk språkfellesskap. Sosiale nettsteder som Facebook, Twitter og YouTube er etter hvert blitt en viktig fellesarena for unge mennesker. Vi vil studere nærmere hvordan våre elever bruker disse arenaene, og hvordan de sosiale mediene påvirker unges identitetsdannelse.

Et annet fokusområde er nye tekstgenrer og sammenhengen mellom språk og identitet. Elever ved de fem nordiske skolene skal samarbeide om en sosiolingvistisk analyse av rap-tekster og sammenligne rap-genren i Island, Norge, Sverige, Danmark og Finland.

De skal også skrive og framføre egen rap-tekster i en ”Rap-battle” der en gruppe elever fra hvert av de fem landene møtes og utfordrer hverandre på å rappe om bestemte hendelser. Samlingen vil bli lagt til Langkær Gymnasium og HF i Århus vinteren/ våren 2011.