Arbeid og inntekt  - Vennesla 2000

eng.gif (1520 bytes)
English version

Home Page   |  About city  |   About this report  |   The CEROI network  |   FAQ  |   Search   |   Feedback   |   Links  |   Map

 

Deltidsarbeid blant ungdom

 I dag er det blitt mer og mer vanlig for ungdom å ha en jobb ved siden av skolegangen. Vi ønsket å sammenligne deltidsarbeid blant elever ved Vennesla videregående skole (VVS) med landsgjennomsnittet. For å få opplysninger om hvor utbredt deltidsarbeid er på skolen vår, foretok vi en spørreundersøkelse. Med den fant vi ut hvor mange som jobbet ved siden av skolen, hva de jobbet med, hvorfor de jobbet og lignende. De dataene vi da fikk sammenlignet vi med tall fra undersøkelser gjort over hele landet. Nedenfor vil du finne tall og opplysninger om deltidsarbeid blant elever ved VVS og sammenligning med deltidsarbeid blant videregående elever i hele landet. (undersøkelsen er gjort blant VK1 elever på allmenne-, økonomiske- og resepsjonsfag.)

 

I undersøkelsen vår kom det fram at omtrent halvparten (53%) av elevene ved VK1 hadde deltidsarbeid. En landsomfattende undersøkelse gjort av statistisk sentralbyrå viser at landsgjennomsnittet av ungdom mellom 16 og 19 år ligger på ca. 35%. Altså er deltidsarbeid ved siden av skolegang merkbart mer utbredt ved VVS enn det er i resten av landet til sammen.

 Av de elevene som ble spurt hadde 54% av jentene en deltidsjobb, mens det av guttene var 50% med jobb. Forskjellen mellom gutter og jenter var her mindre enn vi hadde forventet. Vi hadde trodd at flere jenter enn gutter ville ha deltidsjobb på grunn av større utgifter til klær, sminke og annet. Av guttene jobbet hele 77% i en bedrift. Butikk og produksjonsarbeid var her det mest utbredte. 15% jobber i det offentlige, helst innenfor teknisk, mens bare 7% jobbet hos private.

 

Undersøkelsen viste at 9% av jentene jobber hos private og 72% jobber i en bedrift, av dem de fleste i en butikk. 19% av jentene jobber i det offentlige. Her var de fleste jobbene innen omsorg.

Ut i fra hva vi hadde antatt på forhånd passet resultatene godt, i og med at en stor andel av de spurte arbeidet i en bedrift, de fleste av dem i en butikk.

I undersøkelsen fikk vi også informasjon om hvor mange timer den enkelte jobbet hver uke. Resultatene her viste at en stor andel (45%) jobbet mer enn åtte timer i uken. 39% jobbet mellom fire og syv timer i uken, mens bare 16% jobbet en til tre timer i uken. Her er det verdt å bemerke at det var relativt store forskjeller mellom gutter og jenter. Ingen av guttene jobbet en til tre timer, 50% jobbet fra fire til syv timer og den andre halvparten jobbet mer enn 8 timer. Blant jentene jobbet omtrent 25% en til tre timer, 30% fire til syv timer, mens resten jobbet mer enn 8 timer.

Til tross for at antall arbeidstimer per uke er ganske høyt mener 80% av elevene at arbeidet ikke går ut over skolearbeidet. Av de få som mente at arbeidet hadde innvirkning på arbeidet på skolen, var flesteparten gutter. Dette kan ha sammenheng med at flere av guttene jobbet mange timer hver uke.

Når det gjelder å ha kontrakt hadde bare 30% skriftlig og 23% muntlig kontrakt. Det vil si at omtrent halvparten arbeider uten kontrakt.

Ut i fra tallene fra undersøkelsen har vi funnet ut at de fleste får ganske bra betalt. Nesten 50% tjener mer enn 70 kroner i timen. Bare 3% tjener mellom 30 og 50 kroner i timen. Det var ingen stor forskjell i lønn mellom gutter og jenter.

I en intervju runde spurte vi våre medelever om årsaken til at de jobbet/ ikke jobbet. Hovedgrunnen til at elevene ikke jobbet var oftest: gidder ikke, har ikke tid, vil prioritere skolen og jobbing er stress. Hos de elevene som jobbet var svaret helt klart: trenger penger!

Det viste seg at de fleste som ikke jobbet fikk penger hjemme. Her var jentene flinkest til å gjøre noe for dem.

Konklusjon: Som en avslutning er det viktig å få fram at et stort antall av de som deltok i vår undersøkelse hadde deltidsjobb. Da kan vi stille spørsmålet: Hva kan være grunnen til at elevene ved VVS jobber mer enn landsgjennomsnittet? Har foreldrene mindre midler til rådighet overfor barna sine, eller kan det ha en sammenheng med at elevene ved VVS har behov for mer penger enn de gjør i resten av landet?

Prosjektet er utarbeidet av: Kristin Myrvold, Steinar Heggland, Anne Hjelleset, Anne Siri Skomedal, Kari Telstø og Marianne Voreland

Til toppen.