Innvandrere
og deres forhold ved
Vennesla videregående skole
Med utgangspunkt i det store
antallet innvandrere i Vennesla kommune, begynte vi et prosjekt for å finne ut hvordan
forholdene var for innvandrere ved Vennesla videregående skole. Vi gikk ut fra våre egne
tanker om at det måtte være relativt lett som fremmedkulturell å finne seg til rette i
et miljø som ved skolen vår.
Vi utarbeidet spørreskjemaer
som vi ba både innvandrere og innfødte nordmenn svare på, for å få et innsyn på
hvordan vi tror vi behandler mennesker fra fremmede kulturer, og hvordan de faktisk føler
seg behandlet. Enkelte opplysninger som dukket opp underveis, var høyst uventede, og vi
lærte mye nytt ved å arbeide med besvarelsene.
Vi spurte også lærerne ved
skolen hva de mente om det å ha en innvandrer i klassen, og hvilke problemer det
eventuelt kunne skape.
Vi mener selv å ha funnet ut
mye om det fremmedkulturelle miljøet ved skolen, og håper at andre kan få lære noe av
det vi har arbeidet oss frem til.
    
 Resultatene av
spørreundersøkelsen finner du her
De fremmedkulturelle ved skolen
har ofte gode karakterer i realfag, og vi vil finne ut om dette også gjaldt norskfaget.
Vi intervjuet Svein Olsen, en av
norsklærerne på Vennesla vgs., om dette. Etter intervjuet var vi ganske overrasket over
svarene vi hadde fått.
Vi spurte om ting som var
relevante både for oss og de fremmedkulturelle, og hvordan Svein så på det å ha
mennesker fra andre land i klassene sine. Svein Olsen er god til å prate for seg, så
noen av svarene hans ble nokså lange. Men vi syntes intervjuet var vellykket alt i alt.
 Les intervjuet med Svein Olsen her.
|
